骨干教师培训计划（2021年暑期教师培训计划）

骨干教师培训筹划（2021年暑期教师培训筹划）

2021年暑假教师培训筹划

为了积极推动素质教导，更好地推动基本教导课程改造资源网，尽力建设一支观念新、才能强、素质高的新型教师队伍，以适应新形势的须要，我校将依据上级有关精力，把工作实效放在首位，联合学校与教师的具体情形，发明性地开展培训工作。

一、培训目的：

随着新课改的深刻运行，针对课改中存在的问题，我校本次培训资源网工作将环绕“新课程、新理念、新技巧和师德教导”请求，开展教师和教导管理人员全员培训。通过培训，使全部教师加深对学科平台的懂得，突破传统的教学思维方法，建立全新的教学理念，并引诱教师和教导管理人员进一步把“以新课程为主的教学改造”教导理念转化为具体的教导教学实践，推进教学模式、教学办法改造和教学手腕现代化，进一步加强学校办学实力，为学校连续性发展积蓄后势，打造一支义务心强、业务程度高的教师队伍。

二、培训对象：

全部在职教师

三、更新观念、进步认识、增强引导：

以往的师资培训，重要是依附教导行政部门、教导业务部门来组织实行的，这不失为一种好方法。但仅靠这单一渠道、单一办法的培训还难以满足学校发展的需求。随着教学改造的实行，我们逐步形成了这样一个共鸣：第一、不重视进步教师素质的学校不是一所好学校；第二、校长的程度重要体现在能有效地进步教师素质，教师程度是校长抓出来的；第三、学校引导要把更多的时光、精神、经费投入到进步教师素质的工作中去；第四、教师本人也要进步认识，自觉加入培训。

四、培训内容、时光、地点及组织管理：

1、学习暑期校编先进教学理论。

2、新课程尺度解读、新教材教法研讨、新教材课堂教学设计和教学策略研究。

3、学校组织教师观看专题讲座、示范课录像，并按请求完成相应作业。

4、学校邀请教研员、专家或先进学校优良教师做专题报告。

5、微机通用知识培训，为下学期新教材实施电子备课打下坚实基本。

具体支配如下：

时 间	内 容	地 点	形 式	主（持）讲 人
8 月 20 日	上 午	1、新课程新理念资源网、新技巧：暑期培训发动大会	大会议室		杨校长
2、学习暑期校编先进教学理论（一）	大会议室	集体学习	于校长等
下午	盘算机通用知识培训（一）	微 机 室	集体学习	张主任
21日	全天	盘算机通用知识培训（二）	微 机 室	集体学习	韩主任
22日	全天	盘算机通用知识培训（三）	微 机 室	集体学习	张主任
8 月 23 日	上 午	1、学习暑期校编先进教学理论（二）	大会议室	集体学习	于校长等
2、新课程专题讲座、示范课录像	大会议室	观看录像	李主任
下 午	1、学习暑期校编先进教学理论（三）	各办公室	办公室集体学习	年级主任
2、新课程尺度解读、新教材教法研究及新教材课堂教学设计。	各办公室	备课组集体学习	年级主任
8 月 24 日	上 午	学校邀请教研员、专家或先进学校优良教师做专题报告。	大会议室	专题报告	杨校长
下午	1、撰写听报告领会	各办公室	自主学习	年级主任
2、撰写阶段性学习总结	各办公室	自主学习	年级主任
8 月 25 日	上 午	1、新课程尺度解读、新教材教法研究。	各办公室	备课组集体学习	办公组长
2、新教材课堂教学设计	各办公室	自主学习	办公组长
下 午	1、上交新教材备课设计			教务处
2、上交教学理论学习领会			教务处
3、盘算机通用知识测试	微 机 室		教务处

五、培训原则与考察办法：

保持集中培训与自学相联合、专题辅导与合作研究相联合、理论学习与实际运用相联合的原则。

1、加入培训的教师应按请求完成盘算机通用知识考察测试。

2、撰写听报告领会、撰写阶段性学习总结、完成五次每次不少于1000字的教学理论领会。

3、语数外各五个其它学科各两个新教材教学设计，用电子文档格局，并依照预定请求，准时上传。

4、及其它相干的义务。

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